Nauczyciele
„Jak rozpocząć przygodę z symultaniczno – sekwencyjną metodą nauki czytania w przedszkolu?”, warsztaty, 4 h
- teoretyczne podstawy metody prof. Jagody Cieszyńskiej,
- tok metodyczny wprowadzania sylab,
- przykłady zabaw i ćwiczeń pomocnych podczas stosowania metody prof.
Analiza i interpretacja danych statystycznych w arkuszach maturalnych z historii i wiedzy o społeczeństwie, warsztaty
- klasyfikacja danych statystycznych,
- krok po kroku czyli, sposoby analizy i interpr
Warsztaty Formy relaksacyjne na lekcjach wychowania fizycznego – Trilo Chi
IV Konferencja branży mechanicznej i motoryzacyjnej
- W
Wszechstronni w nowoczesnym świecie
Jak realizować treści historyczno-patriotyczne w klasach I-III?
Pop It w edukacji, czyli dziecięce gadżety nie tylko do zabawy.
Jak dokumentować przebieg konkursu? (11 h/warsztat N)
Opracowanie materiałów dydaktycznych wspierających uczących się w przygotowaniu do egzaminu zawodowego w części pisemnej według podstawy programowej z 2019 r. (kurs online, 20 h)
Wykorzystanie aplikacji Padlet w pracy nauczyciela przedszkola warsztaty, 4 h
- zapoznanie z usługą Padlet umożliwiającą tworzenie wirtualnych tablic ogłoszeniowych,
- założenie własnego konta w usłudze padlet.com,
- zamieszczenie na tablicy wirtualnej Padlet materiałów dla dzieci i rodziców.
Klub Młodego Dyrektora – Awans zawodowy nauczyciela – zadania dyrektora
- usystematyzują wiedzę na temat aktualnych aktów prawnych regulujących zagadnienie awansu zawodowego nauczycieli,
Reaktywacja, czyli odbudowa warsztatu pracy nauczyciela po kształceniu zdalnym.
- projektowania pracy dydaktycznej - podstawa programowa, program, plan pracy, scenariusze zajęć, ewaluacja,
- zadania domowe w nowej odsłonie.
Wędrujemy szlakiem Ireny i Juliana Tuwimów
Jak pracować z lekturą szkolną? (Mickiewicz “Konrad Wallenrod”)
Analiza wyników egzaminów zewnętrznych
Rozwijanie wyobraźni płaskiej i przestrzennej techniką origami
Opiekun stażu - kolega czy mentor?
- uporządkują wiedzę na temat aktualnych przepisów regulujących kwestię awansu zawodowego nauczycieli,
- poznają przykłady działań wspierających nauczyci
XII Weekend z Technologią Informacyjną „Kierunek – kompetencje przyszłości! Rozpoczęcie rejestracji
Konferencja “Szkoła XXI wieku – Wyzwania i trendy w edukacji”
31 Ogólnopolska Konferencja Filmoznawcza
Polonista- tutor, facylitator, mistrz. Jak towarzyszyć uczniom w przygotowaniach do egzaminu?
Projektowanie i dokumentowanie działań nauczyciela odbywającego staż zawodowy
Poznaj wybrane projekty wspierające pracę wychowawczą nauczyciela i zostań ich realizatorem
Kodowanie z lwem – propozycje zabaw offline
Psychofizyczne walory gier i zabaw – gry i zabawy podwórkowe w nowej odsłonie
Sposoby na integrację grupy przedszkolnej – bank pomysłów (konferencja)
Ocenianie kształtujące, czyli jak wspierać rozwój uczniów (20 godzin /kurs)
Historyczno-patriotyczny projekt “Zwierzęta - przyjaciele żołnierzy na wojennych drogach”
SZKOŁA ĆWICZEŃ – EDUKACJA NA MIARĘ CZASÓW, POTRZEB I MOŻLIWOŚCI
INFORMACJE O KONFERENCJI
Ogólnopolski Operator Oświaty oraz Szkoła Ćwiczeń „Architekci Wiedzy” wraz z Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego i Uczelnią Nauk Społecznych w Łodzi ma zaszczyt zaprosić na Konferencję pt. „SZKOŁA ĆWICZEŃ – EDUKACJA NA MIARĘ CZASÓW, POTRZEB I MOŻLIWOŚCI”
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- następna ›
- ostatnia »
