Nauczyciele
Technologia VR w edukacji i Dobrostan cyfrowy
Spotkanie podsumowujące działalność zespołu ds. edukacji teatralnej Zabawa w teatr
Podsumowanie badań branży budowlanej
"O maturalnej matematyce na gorąco." Analiza wyników XXXII edycji Międzynarodowego Konkursu Matematycznego Kangur 2023
Podsumowanie działalności zespołu ds.. edukacji matematycznej “Matematyczna skrzynia skarbów”.
Jak Piotrkowska “Pietryną” się stała - edycja 2
Gry mobilne w ekologii i ochronie środowiska (2h, seminarium)
Konferencja podsumowująca konkursy z zakresu kompetencji przedsiębiorczych w roku szkolnym 2022/23.
KONIEC STAŻU I CO DALEJ? Nauczyciel przed komisją egzaminacyjną. Nauczyciel przed komisją kwalifikacyjną. Konsultacja grupowa – 2 godz.
Łodzią przez wieki. 600 historii naszego miasta. - szkolenie rad pedagogicznych.
Mata - nie tylko do kodowani
Czym jest Unia Europejska i jakie są jej możliwości?
Metoda dramy w pracy z małym dzieckiem
Będę nauczycielem dyplomowanym – przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej Konsultacja grupowa, 4 h
Myślenie krytyczne i wizualne w praktyce szkolnej
Będę nauczycielem mianowanym – przygotowanie do rozmowy egzaminacyjnej Konsultacja grupowa, 4 h
Korelacja przedmiotów przyrodniczych i języka polskiego (forum, 2h)
Akademia Multimedialnego Nauczyciela 7 (seminarium, 3 godz)
Wyniki finału XIV Konkursu O przyszłości marzę teraz
Wyniki finału XIV Konkursu O przyszłości marzę teraz
Synthetic Phonics- alternatywne podejście do nauki czytania i pisania w języku angielskim
ZAKOŃCZENIE STAŻU – SPRAWOZDANIE Z PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
Antyk po łódzku.
Łodzią przez wieki. 600 lat historii naszego miasta.
Zaproszenie na warsztaty
„Już czytamy” – wdrażanie symultaniczno – sekwencyjnej metody nauki czytania w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym Zajęcie modelowe, 3h
Akademia Kreatywności
Akademia Kreatywności
Wyniki finału X konkursu Ja przedsiębiorca
Wyniki finału X konkursu Ja przedsiębiorca
IV Ogólnopolska Konferencja OZwE “Język łączy czy dzieli – jak budować relacje z młodym pokoleniem?” / 4 godz./konferencja
Opowiadanie w klasach I-III, krok po kroku.
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- następna ›
- ostatnia »
